الفكرة العامة للمسابقة

تقوم الفكرة العامة للمسابقة على قيام معهد البحرين للتنمية السياسية - بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم - بتنظيم مسابقات مدرسية لتعزيز الثقافة الوطنية، من خلال التوعية بقانون الطفل. وغاية هذه المسابقة هي تسليط الضوء على هذا القانون، عن طريق بيان الحقوق والواجبات التي يتضمّنها، وكيفية تفعيله، والتعريف به، والتوعية بمواده ونصوصه، في الوسط المدرسي، وإخراج وترجمة هذه الحقوق والواجبات للطفل بعدّة أشكال فنية؛ كالرسم أو المسرحية أو التصوير الفوتوغرافي أو الأفلام القصيرة، وغيرها، والتي من خلالها نستطيع تبسيط الرسالة والتوعية بها بين كافة طلّاب المراحل التعليمية في المملكة.

أهميتها

تأتي هذه المسابقة استجابةً لحاجات الطفولة في المجتمع البحريني، وتفاعلاً مع المنظومة الحقوقية للطفل البحريني، خصوصاً مع صدور القانون رقم 37 لسنة 2012 الخاص بحقوق الطفل، الذي يتضمن مجموعة من الحقوق والواجبات الوطنية، سواءً أكانت للطفل أم على المؤسسات المعنية بحمايته وتنشئته. 

كما تأتي أهمية هذه المسابقة لتنشيط الحياة المدرسية؛ ليكون الطفل فاعلاً ومتفاعلاً داخلها، ويمارس نشاطاً مُجسّداً للمواطنة وحقوق الإنسان، ومُعزّزاً للعيش المشترك والتسامح وحاثّاً على الابتكار والتفوق والإبداع في مجال حقوق الطفل.

أهدافها

• توعية الطفل بحقوقه وواجباته.
• تعزيز ثقافة المواطنة وحقوق الإنسان لدى الطلبة لتكون سلوكاً مجتمعياً.
• تعزيز ثقافة المنافسة والتسامح والعمل التعاوني والتطوعي لدى الطلبة.
• تفعيل التعاون بين معهد البحرين للتنمية السياسية ووزارة التربية والتعليم.

قيمها

من ضمن أهداف المسابقة، أتى أيضا زرع قيم وطنية وحقوقية عديدة في نفوس وعقول الطلبة، تتمثل في الآتي:

• الانتماء الوطني
• الوعي الحقوقي
• التسامح
• احترام الآخر
• التعاون
• تنمية الذات
• المنافسة

مواضيعها

• هويتي(وفقًا للمواد؛ 1 و2 و3 و  4و 6و7 و8 و9 و10 من قانون الطفل).
• حمايتي ووقايتي(وفقًا للمواد؛ 13 و14و 15و 16و 17 من قانون الطفل).
• تعليمي(وفقًا للمواد؛ من 34 إلى 41 من قانون الطفل).
• رعايتي(وفقًا للمواد؛ من 18 إلى  33من قانون الطفل).
• كرامتي(وفقًا للمواد؛ من 43 إلى 60 من قانون الطفل).

شروطها

• يكون المتقدّم طالباً من إحدى المدارس الحكومية، بمراحلها الثلاث والمحدّدة من قبل كل من معهد البحرين للتنمية السياسية ووزارة التربية والتعليم.
• يكون العمل المقدّم (كالرسم أو المسرحية أو التصوير الفوتوغرافي أو الأفلام القصيرة... إلخ) من إعداد الطالب أو مجموعة من الطلبة المنتسبين لهذه المدرسة. 
• يسلّم العمل للإدارات التعليمية (إبتدائي، إعدادي، ثانوي) في الوقت المحدّد.
• ارتباط العمل بموضوع المسابقة.
• لا يجوز الاشتراك بأي عمل سبق وأن شارك في أية مسابقات أخرى. 
• عدم مساس العمل بالرموز الوطنيّة أو الدينيّة.
• لا يحقّ للطالب المشاركة بأكثر من عمل واحد فقط - لا يجوز للطالب الأشتراك في أكثر من مسابقة.
• حقّ تصرّف معهد البحرين للتنمية السياسية في الأعمال المقدّمة للمسابقة.

توزيع المشاريع

وزّعت المسابقات على المراحل الدراسية وفقاً لإمكانيات الطلبة العمرية، وبما يتلاءم والمناهج المطبّقة على هذه المراحل، وذلك على النحو الآتي:

• المرحلة الابتدائية: الرسم والتلوين، التصوير الفوتوغرافي، الإنشاد، العروض المسرحيّة. 
• المرحلة الإعدادية: التصوير الفوتوغرافي، كتابة الخطاب، الإنشاد، فن الكولاج (فن لصق القصاصات).
• المرحلة الثانوية: الرسم على الزجاج، والتصوير الفوتوغرافي، كتابة الشعر، الإنشاد، الأفلام القصيرة.

المدارس المستهدفة

تمّ اختيار ستين مدرسة من جميع محافظات مملكة البحرين، بمعدّل 30 مدرسة ابتدائية، و20 مدرسة إعدادية، و10 مدارس ثانوية عامة، وروعي في توزيع المدارس التوازن النوعي والجغرافي (المحافظات)، وآلا تكون المدارس المشاركة قد شاركت في المسابقة في مرحلتيها الأولى والثانية من قبل. مع مراعاة مشاركة ذوي الاحتياجات الخاصة الحسيّة والجسدية.

كتيب المسابقة